Des 1ers apprentissages (couleurs, formes…) au suivi du programme scolaire, en passant par les 1ers pas en lecture, voici une avalanche (c’est de saison 😉 ) d’ouvrages divers pour accompagner les enfants, ainsi que les parents !

« Mes gommettes les formes » – « L’école en autocollants » (T’choupi)

Les ouvrages de stickers T’choupi sont de retour avec l’apprentissage des formes, accessible dès 2 ans. Des scènes sont à compléter selon des formes de tailles différentes aux couleurs simples (rouge, orange, vert…) sous formes d’autocollants repositionnables. La présentation des gommettes sur des pages ton sur ton sans repérage des pages manque au côté pratique de l’ouvrage mais leur repositionnement est de qualité.

Le titre « L’école en autocollants » se présente sous la forme d’un dépliant avec 3 pages à compléter au recto et 1 page au verso. T’choupi est en classe puis dans la cour de récréation : de nombreux personnages et objets sont à placer, de quoi attirer l’attention des enfants pour qu’ils se familiarisent avec ce nouvel environnement. C’est une forme intéressante et de qualité, déjà très appréciée à la maison !

L’avis des enfants : Emi, 2,5 ans, est particulièrement intéressée par les stickers en ce moment et par T’choupi depuis longtemps 🙂 Elle a donc pris possession de ces ouvrages dès leur arrivée (après un « oui, oui, oui ! ») ! Pour que l’apprentissage soit complet, nous l’avons accompagnée mais la petite chipie a profité de certains moments pour remplir seule certaines pages très rapidement. Comme elle aime y revenir pour repositionner les stickers, je sais que j’aurai une séance de rattrapage 😉

Editions Nathan - Auteur : Thierry Courtin
"Mes gommettes" : prix conseillé : 5,90 € /cahier - 16 pages + 4 p. stickers - format : 21 x 25 cm
"L'école en autocollants" : prix conseillé : 4,50 € - 6 pages + 2 p. stickers - format : triptyque 63 x 35 cm

« Mon livre de l’école » (Dokéo)

La collection Dokéo présente une nouvelle encyclopédie simplifiée pour les enfants à partir de 3 ans. Que ce soit pour anticiper l’entrée à l’école maternelle ou pour retrouver des moments, des rituels… de cet endroit familier, cet ouvrage très fourni développe de grands sujets :

  • « Bientôt l’école » (visitons l’école, sur le chemin de l’école…),
  • « Une journée à l’école » (l’arrivée en classe, les jeux de la classe…),
  • « Qu’apprend-on à l’école ? » (le matériel de la classe, les formes, les couleurs…),
  • « Grandir et vivre ensemble » (les règles, comme des grands…),
  • « Petits et grands moments » (l’anniversaire de Nina, la sortie à la ferme…).

La petite Nina quitte la crèche pour l’école : elle est le personnage principal ainsi que le petit hamster de la collection Dokéo qui interpelle en marge (ex : « Nomme l’endroit de l’école où se trouvent ces différents objets : le panier à doudous, la carafe d’eau… »).

C’est un ouvrage très intéressant qui permet tant des présentations (évènement, organisation des temps d’une journée, de l’école…) que des explications (résoudre des disputes, préparation pour la journée…) et des apprentissages (chiffres, couleurs…). Les illustrations enfantines et très colorées sont aussi adaptées. Je recommande vraiment ce titre qui saura sûrement être utile, parfois rassurant, en de nombreuses occasions.

Editions Nathan - prix conseillé : 11,50 € - 80 pages - format : 21 x 23 cm
Auteure : Cécile Jugla - Illustratrice : Marion Piffaretti

« Mon cahier de jeux – L’école » (T’choupi) & « Mon imagier T’choupi français-anglais »

On retrouve le cahier de jeux T’choupi  sur la thématique de l’école : stickers, jeu d’observation, labyrinthe, coloriage, etc, ainsi qu’une recette de barre de céréales, un atelier pour fabriquer un semainier, ou encore une école en papier à détacher puis à assembler. C’est un ouvrage très diversifié (le semainier est une très bonne idée !) avec un T’choupi très présent, ce qui est appréciable surtout par les plus jeunes. Je pense que cet ouvrage est plus adapté pour des enfants à partir de 4 ans du fait de certains apprentissages (découpage des pièces de puzzle, points à relier, tracés de divers graphismes…).

T’choupi accompagne aussi les jeunes enfants dans l’apprentissage de l’anglais avec un imagier cartonné, présentant les animaux, les légumes, les fruits, les parties du corps, les couleurs, les chiffres, la nourriture, la chambre, les vêtements, la salle de bain, le square, les émotions, les actions et les vacances, soit plus de 85 mots. Une dimension supplémentaire est donnée grâce à l’application Nathan livre qui permet d’écouter la prononciation après avoir scanné l’image sélectionnée. La présentation est simple, sur des sujets pertinents et systématiquement illustrés dans le style de la série « T’choupi », ce que je ne privilégie pas, personnellement, pour un imagier du fait de la reconnaissance des objets (tapis, savon, biscuits…). Cependant, l’approche avec « notre ami T’choupi » est sûrement intéressante pour plaire aux jeunes enfants, qui peut être réalisée progressivement à partir de 3 ans.

Editions Nathan - Auteur : Thierry Courtin
"Mon cahier de jeux" : prix conseillé : 7,90 € - 56 pages + 8 p. cartes prédécoupées + 2 p. stickers - format : 23 x 27 cm
"Mon imagier" : prix conseillé : 11,90 € - 20 pages - format : 21 x 21 cm

« Mon cahier d’activités pour grandir » (Haut comme 3 pommes)

Il s’agit d’un ouvrage évolutif car il est à compléter au fur et à mesure que l’enfant grandit. En effet, on y collecte des informations qui constitueront des souvenirs (tailles de la main, dessins…) tout en proposant des activités :

  • « C’est tout moi » (Je me présente, Mes premières fois,Je me décris…),
  • « Mon corps grandit » (J’utilise ma toise, Grand comme, ma silhouette…),
  • « Je parle de mieux en mieux »,
  • « Je sais faire tout seul ! ».

Les pages sont marquées d’une, de deux ou de trois pommes rouges selon le niveau de difficulté, soit 3 ans et plus, 4 ans et plus, 5 ans et plus, à compléter avec un adulte. De nombreux espaces permettent à l’enfant de s’exprimer (ex : son portrait, ses histoires…) et plusieurs activités donnent forme aux apprentissages liés au fait de grandir (ex : mémoriser des gestes de comptines, faire les contours de sa silhouette sur papier et la décorer, jeu de l’oie avec des questions sur son corps…). Une toise est fournie pour compléter ces activités.

Cet ouvrage original est basé sur les principes de la pédagogie active. S’il est intéressant pour encourager l’autonomie des enfants, il permet aussi de créer des moments d’échanges et de jeux entre parents et enfants.

Editions Nathan - prix conseillé : 11,90 € - 80 pages + toise - format : 21,5 x 26,5 cm
Auteure : Madeleine Deny - Illustratrice : Etsuko Watanabe

« Mon cartable T’choupi : Petite section »

Comme les enfants sont sensibles à la forme, voici un coffret pratique et dans le thème : un petit cartable à emporter partout. Les jeunes écoliers (début d’école maternelle) peuvent découvrir les premiers apprentissages scolaires sous une forme ludique à travers :

  • un cahier d’activités (graphisme et nombres),
  • un cahier de coloriages d’illustrations simples aux traits épais,
  • un poster (alphabet et chiffres) pour des enfants de 3-4 ans.

Le même ouvrage est disponible pour la moyenne section de maternelle.

La simplicité des exercices est agréable et les points développés intéressants. Les pages sont très illustrées et cela participe beaucoup au côté accueillant des ouvrages. Le poster est un vrai plus.

L’avis des enfants : Emi est trop jeune mais voilà qu’elle a déjà déniché ces ouvrages en parcourant mon étagère (ou comment j’ai commencé un petit jeu de cherche et trouve dans sa chambre). Il faut dire qu’elle aime beaucoup la valisette. Elle a déjà envie de colorier les scènes avec T’choupi et le poster l’intéresse d’autant plus qu’elle a commencé à apprendre à compter.

Editions Nathan - prix conseillé : 10,90 € /coffret - Cartable avec 1 cahier d'activités de 32 pages + 1 cahier de coloriages de 24 pages + 1 poster - format : 22 x 17 x 3 cm
Auteur : Thierry Courtin

« Véhicules et transports » (Coloriages malins)

On retrouve un cahier de « Coloriages malins » autour de la thématique des véhicules. Il s’agit de grandes figures aux zones codées (lettres, nombres, formes…) pour les enfants à partir de 4 ans. Chaque coloriage vise à soutenir un apprentissage indiqué en pied de page (ex : « Savoir dans quel milieu se déplacent les véhicules », « Trouver la correspondance des lettres en majuscules et en minuscules »…) avec un niveau évolutif au fil des pages.

Les scènes sont agréables et adaptées aux jeunes enfants et le codage suffisamment diversifié, tel que conçu par des enseignants pour respecter le programme scolaire.

Editions Nathan - prix conseillé : 3,45 € - 24 pages - format : 22 x 26 cm

« Cahier de syllabes » (Regarde, je lis !)

Petit retour sur la méthode syllabique et visuelle de la collection « Regarde, je lis ! » avec un cahier de jeux pour une meilleure compréhension, accessible dès 5 ans. Les activités sont brèves et régulièrement illustrées, selon un niveau évolutif. Le vrai plus est pour moi la mise à disposition de stickers pour réaliser les jeux (avec une couleur différente pour les nouveaux sons), évitant d’ajouter la difficulté de l’écriture.

Le cahier est bien réalisé pour commencer à former des mots et comprendre la fonction d’une syllabe pour faciliter ensuite la lecture.

Editions Nathan - prix conseillé : 5,00 € - 32 pages - format : 19,5 x 26 cm
Auteur : Eric Battut - Illustratrice : Olivia Cosneau

« Le vélo de Mila » – « La malle de Noé » – « Robi, le robot » – « Le secret de Cachou le chat » (Regarde, je lis !)

Voici des premières lectures évolutives suivant la méthode syllabique et visuelle. Ces ouvrages sont accessibles dès 5 ans selon 3 niveaux :

  • niveau 1 : début d’apprentissage, « Le vélo de Mila » et « La malle de Noé »,
  • niveau 2 : milieu d’apprentissage, « Robi, le robot »,
  • niveau 3 : fin d’apprentissage, « Le secret de Cachou le chat ».

Le texte est en gros caractère avec une mise en avant des sons appris et les illustrations sont simples, grandes et colorées. La lecture se termine par 7 questions de compréhension (ex : Où va Mila ? Qui a dit « je veux sortir »?).

Les histoires sont captivantes, avec un vocabulaire simple et axé sur le niveau d’apprentissage. Ce sont des lectures pertinentes pour que les lecteurs débutants s’exercent tout en prenant plaisir à découvrir des histoires en autonomie.

Editions Nathan - prix conseillé : 3,20 € /livre - 32 pages - format : 13 x 18 cm
Auteur : Eric Battut - Illustratrice : Marion Piffaretti

« Enquête à Paris » (Mes jeux de lecture Kimamila – Spécial CP et CE1)

Les aventures de Kimamila se poursuivent à travers un nouveau titre de ses cahiers de jeux de lecture, ici spécial CP et CE1 soit 6/7 ans. L’histoire est entrecoupée de jeux relatifs à la compréhension de la lecture (définition, cherche et trouve des mots…) et autres (différences, dessin, points à relier…). Cette fois-ci, Manu et Alorie perdent leur chien, Petitou, dans les rues de Paris. Le lutin Kimamila les aide avec sa magie, notamment en observant du haut de la tour Eiffel avant que le chien ne disparaisse dans les catacombes. L’aventure ne s’arrête pas là et se complique même davantage.

L’histoire est d’un niveau suffisant pour être accessible aux jeunes lecteurs tout en les intéressant. Les jeux sont aussi assez diversifiés.

L’avis des enfants : Alex, 6,5 ans, aime les lectures de Kimamila même s’il a une préférence pour les romans. Le sujet est ici bien trouvé puisqu’il est lui aussi allé à Paris et qu’il parle souvent de la tour Eiffel. Le cahier n’est pas encore terminé mais il le trouve intéressant et agréable.

Editions Nathan - prix conseillé : 6,40 € - 32 pages - format : 21 x 26 cm
Auteure : Anne Loyer - Illustratrice : Leygume - Activités : Christian Lamblin - Conseiller pédagogique : Alain Bentolila

« Bien écrire les mots » – « Bien former les accords » – « Bien utiliser les opérations » (Les Nathan malins) – CE1/CE2

Il s’agit de cahiers d’exercices pour préparer le CE1 et le CE2 (cycle 2), soit 7/9 ans. Cette collection est basée sur une visualisation de « carte mentale », illustrant l’apprentissage pour faciliter la compréhension et la mémorisation. Cette méthodologie reprend les 14 notions clés du programme scolaire en s’organisant autour de rappels des leçons, des cartes mentales, des exercices, accompagnée de corrigés avec des astuces pour les parents.

Ces cahiers proposent de travailler les maths et le français, soit :

  • écrire les mots : les sons, les accents, les mots invariables, les lettres muettes…
  • former les accords : nom, adjectif, groupe nominal, sujet-verbe, participe passé…
  • utiliser les opérations : l’addition, la soustraction, la multiplication, l’approche de la division.

Je trouve le format un peu trop chargé notamment en explications, ce qui contredit la simplification annoncée par l’utilisation de cartes mentales. De plus, cette densité ne permet pas une utilisation aisée (voir l’avis d’Alex). Même si cette méthode suit le nouveau principe de « cycle », j’aurais trouvé intéressant de voir une codification des pages pour savoir de quel niveau il s’agit (CE1 ou CE2).

L’avis des enfants : Alex a commencé par « Bien écrire les mots ». Il a souvent été agacé par le fait de devoir écrire dans des très petits espaces, d’autant plus qu’il travaille encore son aisance à écrire clairement. Après avoir passé cette étape qui l’a mis en difficulté, il a réussi les exercices mais il les a trouvé fastidieux. On a parcouru ensemble le cahier, lui montrant qu’il couvrait 2 années mais l’essentiel renvoie à ce qu’il a déjà fait en classe en CP. L’annotation aux parents indique que cela permet d’assoir ses acquis mais mon fils (et moi) y perd en intérêt et concentration. Cela dit, le cahier de maths semble l’intéresser davantage.

Editions Nathan - prix conseillé : 4,50 € /cahier - 40 pages - format : 22 x 26 cm
Directrice de collection : Isabelle Petit-Jean - Illustrateur : Rémy Tornior - Graphiste : Renaud Scapin

« Bien conjuguer les verbes » – « Bien former les accords » – « Bien utiliser les 4 opérations » (Les Nathan malins) – CM1/CM2

Ces ouvrages sont dans la continuité des précédents pour le CM1 et CM2 (cycle 3) soit 9/11 ans. Ils proposent aussi des exercices en maths et en français :

  • conjuguer les verbes : présent, futur, imparfait, passé composé, passé simple,
  • former les accords : nom, adjectif, groupe nominal, quel, tout, sujet-verbe, participe passé…
  • utiliser les 4 opérations : l’addition, la soustraction, la multiplication, la division.
Editions Nathan - prix conseillé : 4,50 € /cahier - 40 pages - format : 22 x 26 cm
Directrice de collection : Isabelle Petit-Jean - Illustrateur : Rémy Tornior - Graphiste : Renaud Scapin

« Apprendre à lire » (Le guide de survie pour les parents – maternelle et primaire)

Qui dit nouvelle rentrée, dit nouveau guide de survie pour les parents. Le format reste inchangé avec des explications, des astuces, des conseils, des témoignages, un test… qui se lit un peu comme un magazine. Le sujet est ici axé sur l’apprentissage de la lecture en maternelle/primaire pour, principalement, connaître les méthodes d’apprentissage de la lecture utilisées à l’école, les enjeux du CP, les principales difficultés de la lecture, et comment motiver les enfants.

C’est un petit guide à un prix abordable qui répond à des questions que l’on entend souvent puisque, oui, mon fils vient de finir le CP et cela me rappelle une expérience récente (!). On s’est tous posés ces questions tour à tour sans vraiment avoir les réponses. Le sujet est aussi développé avec des informations de spécialistes, notamment sur la question de la dyslexie. J’ai particulièrement apprécié un passage : « Questions qu’il est bon de se poser quand l’enfant apprend à lire (et après) : Mon enfant entend-il bien quand je lui parle ou me demande-t-il souvent de répéter ? Mon enfant a-t-il une vue correcte ? […] A-t-il des amis à l’école ? Est-il autonome ? […] Prononce-t-il bien les mots courants ? » car nous jouons un rôle important pour les accompagner.

Editions Nathan - prix conseillé : 5,90 € - 64 pages - format : 18 x 23 cm
Auteure : Clémence Roux de Luze - Illustratrices : Lupe Granité & Magalie Foutrier

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Comprendre, apprendre et s’amuser avec les chiffres (dès 3 ans)